Ser allt lite annorlunda

Allt sedan jag började min utbildning har jag sett på barn lite annorlunda. Dels utmanar jag dem mer än innan dels ser jag utvecklingen tydligare än innan. Jag har analyserat Idas uppväxt i efterhand och den blir ju på sätt och vis tillrättalagd i minnet utifrån vad jag vill se, minnet rättas liksom till.. Gry nu följs på ett annat vis. Något som säkerligen Ida också gjorde men vi inte noterade nämnvärt uppmärksammar jag nu. Som att Gry räknar till 10 lätt kan färger och sorterar utifrån färg/antal/storlek mm, det gjorde Ida med men jag trodde det var vanligt (ser i mitt jobb det inte alls behöver vara en självklarhet i 2 årsåldern) Ida var 2 när hon kunde ALLA bilmärken, hon satt ju i bakåtvänd bilstol och hojtade "Mamma, nu har vi en peugot bakom oss!" 

Tycker det är härligt med nya insikter men kan ibland känna jag missade saker i Idas uppväxt.. Tur jag ser saker nu i tonåren istället.. ;-)

Ständig oro

Som förälder har man alltid en oro att något ska hända sitt/sina barn. Vi har ju haft ett tufft år och går på helspänn på signaler från barnen att något är fel. Gry är under lupp då hon har dragits med en jobbig hosta ett bra tag nu. Idag tog jag beslutet att hon ska få en extra dag hemma för att återhämta sig, att hosta sig genom nätterna tar ju på krafterna. När jag samtalade med maken om mitt beslut sa han att han oroade sig att även hon skulle få diabetes, det var ju efter en kraftig infektion vi upptäckte Idas.. Ja, det är en ständig oro man som förälder lyssnar till sitt barns signaler. 

Hur tänkte de nu?

Vår "kära" regering lägger fram ett förslag om att förskoleklassen ska bli obligatorisk för att barnen behöver mer tid i skolan.. Annie Lööf sa något i stil med att det ger dem mer tid att läsa in matematik.. Ööh? 

Vad tror de att en obligatorisk förskoleklass ändrar för något? Vad är det som är svårt att förstå för dem i att det behövs FLER lärare, MINDRE klasser (alltså färre barn per lärare) Inte fler ÅR för barnen! 

Vad kommer de härnäst på för tokigheter?